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本书对当前幼儿园足球课程现状与实践问题进行调查分析, 明确了幼儿园足球游戏课程的路径转换选择; 以相关学科理论为基础从课程的目标、内容、实施与评价四个方面系统构建幼儿园足球游戏课程, 并通过行动研究进一步修正完善幼儿园足球游戏课程以及验证课程的有效性。
刘金富,1982年生,男,山东临沂人,副教授,博士研究生,研究方向:幼儿体质健康与促进,工作单位:嘉兴南湖学院 ?