学生自主学习指导策略
作者：
袁东波主编
ISBN：
9787530983485
出版社：
天津教育出版社
浏览量：
17次
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编辑推荐:
但是自主学习在一线的教学实践中仍然存在着许多问题：什么样的知识适合自主学习？什么样的课堂适合自主学习？自主学习如何组织与实施？过程中遇到的问题如何解决？有哪些关键环节和关键困惑？本书针对这些一线教师所关注的问题，做出了详细而具体的回答，力求帮助一线教师真正培养学生养成自主学习的能力和习惯，实现终身发展。
内容简介:
当下社会的发展日新月异，新的知识和技能的更新速度越来越快，在学校所学习到的知识已经不足以应对社会生活的快速变化，因此，培养学生自主学习，并终养成终身学习的习惯和能力，是学校教育应该特别重视的问题。《学生自主学习指导策略/桃李书系》从问题出发，针对一线教学实践中遇到的问题，帮助教师了解组织、引导、实施、培养学生自主学习的方法和技巧，《学生自主学习指导策略/桃李书系》将自主学习中教师的作用以及具体做法具体地介绍出来，供广大教师研究学习，教会学生自主学习，提高教与学的效率。
作者简介:
袁东波，湖南省资兴市第三中学教师，中学高级教师，从事基础教育三十多年。参与教育部基础教育课题《小学教师继续教育中进行心理教育技能培训实验》获三等奖，合著出版著作《小学数学教学百问》，在省级刊物发表论文多篇。
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