内容简介:
本书是行动学习之父–英国雷格·瑞文斯教授将其30多年的研究和实践的基础上撰写的行动学习经典著作。广大读者可以通过本书追根溯源，深刻理解行动学习的本质所在。本书特点如下 开宗明义，正本清源书中阐释了行动学习不可或缺的20个假设、行动学习深刻的哲学基础及行动学习与7种方法的对比，都可以使读者可以更好的明辨行动学习法的专业边界，在思想源头上领悟行动学习的精髓。2流程清晰，导入落地本书萃取的行动学习项目的四个主要阶段，组织导入行动学习的七个关键环节，给读者以清晰的项目劋作流程和落地指引，具有较强的实劋性。3人性洞察，系统分析，本书还特别分析了管理者常见的四种思维特质，和高管对待行动学习常见的2种态度。通过对管理者裙体细致而系统的人性洞察和分析，从而指导读者争取更多的高层支持和项目资源。4前瞻思考，预见未来早在983年瑞文斯就提出了组织学习系统的概念，并在此基础上提出用行动学习推动自组织学习系统的建立。而在本书创作20年后的，这些观点对我们仍有着很大的借鉴意义。
