![《应用型本科院校教师工程教育能力 : 结构维度与影响机制》-张泳](/wp-content/uploads/collect/mq_99985.jpg)
内容简介:
本书为江苏省社科基金的课题研究成果,主要阐述工程教育的内涵与范围,包括工程教育课程设置、教师工程教育能力的结构和发展、影响教师工程教育能力的影响因素,以及针对已有现状提出了工程教育改革建议。本书从理论出发,结合实证研究,有利于促进工程教育人才培养质量。
本书为江苏省社科基金的课题研究成果,主要阐述工程教育的内涵与范围,包括工程教育课程设置、教师工程教育能力的结构和发展、影响教师工程教育能力的影响因素,以及针对已有现状提出了工程教育改革建议。本书从理论出发,结合实证研究,有利于促进工程教育人才培养质量。