《四步课堂》-罗明俊

内容简介:

教学模式的研究是当代教学论中的一个综合性的课题,其核心是用系统、结构和功能等观点来研究教学过程中的各种方式方法,从而形成一种系统化和多样化相统一的教学模式体系。教学模式的研究有利于教师的实践能动性和创造性的发挥,又有利于丰富和发展教学理论,还有利于指导教学改革实践。教学模式在一定程度上促进了教师对教学的反思,有助于教师教学能力的提高;其直指实践的特性,有助于年轻教师的迅速成长;在方法论意义上,教学模式改革研究有助于教学理论研究的发展与创新。

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