![《民国课堂:教学方法的变革》-吕春枝](/wp-content/uploads/collect/mq_80399.jpg)
内容简介:
本文作者从历史发展的视角,秉持客观理性的原则,综合运用历史文献、统计分析、案例研究、比较鉴别等研究方法,试图生动、形象、立体地描绘出一幅近代教学方法演进地图,带领读者体会那一代教育同仁的理念和作为,可以引发教学改革者和家长的深入思考,不再人云亦云,不再迷茫和焦虑,学校教育、家庭教育都逐渐走向从容和淡定。
本文作者从历史发展的视角,秉持客观理性的原则,综合运用历史文献、统计分析、案例研究、比较鉴别等研究方法,试图生动、形象、立体地描绘出一幅近代教学方法演进地图,带领读者体会那一代教育同仁的理念和作为,可以引发教学改革者和家长的深入思考,不再人云亦云,不再迷茫和焦虑,学校教育、家庭教育都逐渐走向从容和淡定。